【摘要】课内成绩不很理想。竞赛经历：看书顺序、停课搞竞赛经历。书单。其实我初中是没搞过什么竞赛的，顶多就拿了一个数学希望杯的铜奖，学校在县城里首屈一指但拿到市里面就算不得什么了。成绩还过得去，班上前五、年级前五十，没有什么进取心，对哪门学科没有特别的热爱。会和一帮人一起去上网吧、打游戏，被抓了免不了一顿骂。就在这种平淡的日子里，我妈突然提出要我去考长沙四大名校。当时我对什么东西都没概念，只想着高中三年不在家里便闹着不肯去，也拗不过我妈，于是一家人跑到长沙，哪里有考试就往哪里去。最后撞到附中，由于数学竞赛没搞过，复试考的那是个凄惨，我妈急了，忙跟那个招生的老师——也就是我现在的教练：蔡任湘——去说，然后他或许觉得我初试卷子表现出来天赋秉异、根骨奇佳，只是未经琢磨—一反正就让我进了面试。面试两道题做了一道，然后就预录平行班，让我回家拿书搞一搞，然后暑假入学考试就考进了理实班。正式开学后我才听老师说了竞赛政策、报送这种事情，心里想反正来了也就搞一搞，别浪费了。物理教练招的生，我对物理也有一点好感，然后就进了物理组。开头一个月做五三，做到了天体那一块。之后拿竞赛书，也就是程稼夫、高妙、小绿书。看程稼夫的理论，看着没意思;做绿书的运动学、静力学，几乎道道题都会卡;（PS：对于运动学和静力学这两块，虽然很多书把它们放在开头，但实际上是竞赛中的一个难点，变化多，技巧性强。我建议要么就一鼓作气把它们拿下（要有三角函数的预备知识），要么就把高考级别的学了就直接跳动力学，我最初在这上面耗了不少时间却又没学好）最后做高妙，然后跟着教练的课，才慢慢找到一点感觉，考试能考组内中游（五十余人大组）。这时搞学习把眼睛搞垮了，配了副200度的眼镜。实际上也没什么，晚上不过十二点，早上也不提早起床，寝室还有娱乐活动（下棋、看“杂”书、聊天、三国杀）。学能量、动量的时候，组内高端人员出现了刷题、以及比赛刷题的情况（PS：”刷”字在本组有为了完成而完成的意思，略带嘲讽）。程稼夫、高妙、小绿书、黑白砖，全都能超进度。这里说一句，刷题绝对不是好事，题目一遍做过来，常出现的情况是原来做错的，再做一遍还是错的，什么模型、技巧都掌握不了。早期做题时应做到：错题重解，而不仅是在原题上订正，进一步要学会错因分析，模型总结，阶段反思。学刚体前教练给我们过了一遍高妙的微元法。微元法这个东西，怎么说呢，你就当学微积分前的一个过渡吧，反正我在正式学微积分前用微元法虽然别扭，但感觉还不错。（PS：均分、数列求和、求极限，相对微积分在操作上最大的缺陷是没有换元法）寒假里，教练让我们买几本普物看看，我也不懂，随便就从旧书店（PS：师大附中边上就是师大，买旧书(和新书差不多)很方便，我手上的大学书一半左右是在旧书店买的）买了一本外系用的大学物理，看了一些科普的介绍，却从此对物理中较深入的东西提起了兴趣。此后一段时间就在图书馆看各种科普：《量子力学史话》、《宇宙的琴弦》、《物理世界奇遇记》、物理改变世界一套（对象为本科一年级水平，讲了公众视野之外但是研究前沿的东西，力荐）…寒假过后，开始学电磁，这时候我感觉到了程稼夫的理论的有用了，只不过跟进度时这本书只跟例题，主做另两本。这时候我们教练请来了一个师大研究生给我们上高数，顺便上一些概率、矩阵的基本知识。单变量微积分还好，多元的就彻底晕了，矩阵也只会算，除了知道可以解线性代数方程组外什么都不知道。学高数想通过同济六版把理论基础搞清基本不可能，我建议先看那些有用的结论，熟悉使用就行了。想学理论可以之后去看数分，我是高二寒假看的。关于高数题的问题，你想做可以去找吉米洛多维奇数学分析习题集，但我是基本上碰到物理题需要才去研究的，同济上只做了一些积分题。我们教练一向很强调习惯的培养，字迹工整、答题规范、少涂改。而那时的我不是很在意。不过随着慢慢有人退组我开始有紧张感了，由于教练说要考几套综合题作为最后留人标准之一，我干脆直接做高妙后面的递进测试，做着做着考试成绩居然就上来了。这时教练坐不住了，直接拿着我和其他几个人的试卷点名批评，扬言下一张试卷涂改在多少以上记零分、再犯T人。我也真被吓住了，练了一下午的书写，第二天的试卷立即判若两人对于答题的规范性只有一点：研究答案。得分点在哪里，怎样表述清楚。不要让答案只成为对结果和学方法的东西。这一段时间组内也兴起了一股思想潮流：有扬言哥来物理组的目标不是保送，而是锻炼思维与能力，所以不做题，整天在那里进行深邃思考的（此人高一曾根据安培三实验一星期独立推出毕萨定律）；有认为物理竞赛功利性太强，在那里反省为什么要与世俗同流合污的；有精神敏感，在多人退组的情况下亚历山大，总是纠结于是退是留的……我们教练也不辞辛苦，与他们进行了一轮轮艰苦卓绝的思想斗争。（此三人现皆为省队，但他们的性格基本未被改变）最后留组成员的事情定下来之后，已经快暑假了。教练带领我们出战杭州，参加舒幼生教授在富阳中学的讲座。可以说听这次讲座是我物竞道路上的一个转折点，这里我从做题经验型开始向理论总结型转型，弄清了牛顿力学的理论体系，并基本掌握了舒教授讲解的几个新模型，最后考试拿了一等奖。这里说一句，舒教授上课、考试的不少新题其实是往届北大集训队选拔题。回学校，天天上午考试下午做题，这时我为了试卷干净开始走极端，先在草稿纸上写下关键步骤并算出最终结果，再写到试卷上去。坚持了一暑假，这直接导致了我做题速度提高，然后考试策略变成先做完，再疯狂找错…这时候递进、模拟都弄完了，高妙也差不多了（程书、绿书还差大片章节…），我开始做奥赛经典（其实组内做题速度差的很远，高端已经在做俄罗斯（复赛前不要做俄罗斯！—毛线的忠告），做的少的书还是新的）。奥赛经典是一本不错的进阶书，只是答案错的比较多。暑假放了十天，也许是好好玩了几盘真三的原因，我的书写有开始下滑了，一起下滑的还有成绩，几套历届题都没考好（其实我们老师把前8届都考完了，我觉得是个败笔，另肯第二年暑假再考）到了高二复赛，我的分数还没有实验线（虽然到了实验线也没有用，湖南的地方政策），不过看到高二有三个到了省队理论线也不爽不。复赛过后，我开始整理笔记(在此之前我还没有自己整理的东西)，看舒力，看新概念。电磁学自己慢慢琢磨矢量分析，也推出了几个公式。然后看光学，热统第一章，疯狂抄书。做题做舒力，集萃，力学小问题（一本绝版书）。然后到师大上课，考试，然后就是一学期。这个学期还是纯粹学习。只不过最后我爸妈感觉食堂伙食太差给我租了房子走读。又是寒假，罗老板他们从集训队回来了，然后罗老板随手就是一张大书单，我不放了，怕吓了小朋友。毛线给我们上了一星期的理论力学，之后我慢慢看狭相、格里菲斯的量子力学、数理方程、热统、电动，一边上师大的课，再一边开实验（实验击中讲）。转眼就到了4月份。可以说这两三个月是我学习效率最高的时候。这时候开始停课（保留英、语），但一停课效率突然降低，就单纯的在做集萃、国培、大题典。6月份有学业水平考试，恢复上课3个星期，结果考了个年级平均分。对于竞赛与综合如何协调，我应该没什么发言权，从县城里过来，第一次月考就是两百多名，虽然第二次进了前两百，但随后就一路下滑，滑到五百。我倒没什么大压力，我妈说竞赛搞不成考个邵阳学院（二本）就行了。又是暑假，停理论、复习、清掉以前书上没做完的章节（其实我还没清完）、做模拟题，最后阶段一天一套，成绩全部张榜，全心准备复赛。考前自然有些紧张，不过还行，最后以109+29有惊无险的通过。复赛到决赛那一个月就算了，我也不知道怎么回事，借了一本爱因斯坦全集-卷二，入手了一本朗道《场论》，看的挺爽。做起题来却感觉都是现题，做不进。决赛以52的实验分扳本拿到国一。集训队里的话感觉大家都有层隔膜，不好交流，只好一心学习。
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